Evaluación en Linea creada por el grupo colaborativo 201014_59 utilizando la herramienta tecnológica de la pagina WEB  es.educaplay.com :

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Tecnología escogida para dar solución al problema

1.   Descripción de la tecnología escogida para dar solución al problema. Al indagar sobre tecnologías de última generación y escoger una que aporte a la solución de la problemática propuesta se sugiere la selección de la tecnología que se detalla a continuación:

Hoy día existen muchas aplicaciones que pueden ser adaptadas para dar solución a la problemática planteada, el propósito es seleccionar una tecnología que pueda asistir a los usuarios del transporte público en la ciudad de La Dorada Caldas para llegar a su destino de manera rápida, organizada y eficiente. Lo anterior es dar un manejo adecuado de la información de unas rutas y otras, como por ejemplo que el usuario tenga acceso a la información de forma pronta y al instante, como es el uso de una App en su Smartphone, que le sugiera la ruta, horarios de cruce de rutas en los paraderos, tiempo de transito de buses, rutas, paraderos, trafico, etc.

Un Tecnología que puede aportar a la solución de la problemática propuesta es el Programa de Optimización de Rutas de la empresa Geoconcept TourSolver para Windows le permitirá optimizar la planificación de rutas de entregas y recogidas.
Es la solución ofimática idónea, fácil de poner en marcha, para las empresas que desean integrar una herramienta simple y de rápida rentabilidad (Tomado de http://es.geoconcept.com)

TourSolver es una solución rápida y de fácil manejo.

1.    Descripción de la forma como se ha de resolver el problema utilizando la tecnología de punta escogida, la cual ofrece su aplicabilidad ejecutando cuatro etapas Evaluación, planificación, optimización  y exportación de  rutas en 4 etapas:

·         Evaluación, realizar un estudio del uso de las rutas donde se propenderá por la conexión de los usuarios, de tal manera que se realice una comunicación eficaz y dirigida, identificando las zonas con sus paraderos, actualización de rutas, tiempos de espera y recorridos, efectuando estudios de exploración de zonas y localización analizando su procedimiento actual. De manera más específica es ubicar los usuarios y vehículos en un mapa automáticamente y directamente a partir de direcciones notas almacenada en sus sistema de información o de un simple archivo MapInfo, Microsoft Excel, Access o Texto

·         Planificar las rutas según las necesidades, congestión, horarios y recursos, este último referente al número de vehículos y conductores que se dispongan para prestar el servicio. Un seguimiento en tiempo real la optimización de las rutas de tal manera que se visualice la distancia, tiempo y cantidad de buses en cada ruta

·         Optimización de los recursos humanos y vehículos, de acuerdo a los itinerarios, horarios de abordo de pasajeros, tiempos de recorridos y tiempo de espera en cada paradero, teniendo presente la cantidad  y frecuencia de usuarios en cada ruta

·         Exportación de los planes de rutas hacia los terminales móviles de trabajo de cada conductor o vehículo en formato Excel, Word o Texto, con la visualización de los itinerarios en una mapa, igualmente la exportación de información de horarios electrónicos, sistemas de navegación, sistemas de localización de vehículos y otros de datos de interés para el usuario

Aplicativo para App

Fuentes bibliograficas

• Tomado de: http://es.geoconcept.com/optimizacion-de-rutas
• Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). ¿Cómo comenzar una investigación educativa? ¿Qué preguntas la orientan?, ¿Qué aspectos la condicionan?Metodología de la investigación (pp. 69–90). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Metodología de la Investigación. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=847673&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_69

·         Muñoz, R. C. (2009). Como elaborar y asesorar una investigación de tesis(pp. 24-40). Córdoba, AR: El Cid Editor | apuntes. Recuperado de:http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=24&docID=10328246&tm=1481584091767

·         Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). El proceso metodológico de la investigación científica.Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación (pp. 43-58). Córdoba, Argentina: Editorial Brujas. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847670&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_43

·         Ferreyro, A., & Longhi, A. D. (2014). ¿Qué significa investigar? ¿Cómo puede caracterizarse la investigación científica? Metodología de la investigación (pp. 13-46). Córdoba, Argentina: Encuentro Grupo Editor. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847673&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_13

• Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos académicos según normas internacionales : APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec (pp. 3-73). Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=710205&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_iii